Alle Beiträge von Stefanie Schiffer

Zweitklässler erstellen Jesusweg

Im Rahmen des katholischen Religionsunterrichtes haben die Kinder der 2.Klassen sich in den letzten Wochen mit verschiedenen Geschichten zu Jesus beschäftigt.
Jesus als einen kennenzulernen, der den Menschen hilft und beisteht, aber auch als einen, der von den anderen verurteilt wird, was dann sogar in seinem Tod mündet. Als wichtigstes Zeichen unseres Glaubens feierten wir Ostern und die Auferstehung in der Klasse und gestalteten als Abschluss des Lernbereiches einen Jesusweg.
Die Schüler gestalteten in Gruppen ihr Bild und präsentierten es im Foyer den anderen Schülern. Die Kinder brachten sich mit vie Freude, Phantasie und Engagement ein und es entstand ein bemerkenswerter Weg, hinter dem viele Kleinigkeiten und Einzelheiten steckten, die die Gruppe dann der Klasse präsentierten.

 


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Jesusweg (2)

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Horcht amal! 29. 4. 2015

Horchtamal

Die Kindernachrichten der Goethe-Kepler-Grundschule
vom 29. April  2015


Hallo, hier ist wieder „Horcht amal!“,

die Nachrichten der Goethe-Kepler- Grundschule.

Die Klasse 1a hat diese Woche zweimal für den 27. Würzburger Resisdenzlauf trainiert. Wir sind zur Drachenwiese unterhalb der Universität gejoggt und wieder zurück. Alle Kinder haben super durchgehalten. Beim ersten Mal hat uns Oma Doro von Joni begleitet, beim zweiten Mal der Papa von Emil aus der 1b. In Deutsch haben wir das ä, ö und ü gelernt und festgestellt, dass bei manchen Wörtern, wenn man sie in die Mehrzahl setzt, aus a, o, u ein ä, ö, ü wird. Fällt dir auch ein Beispiel ein?

Die Kinder der Klasse 1b bereiten sich im Heimat- und Sachunterricht auf ihren Besuch auf dem Bauernhof vor. Sie kennen nun die Teile der Kartoffel. Im Kunstunterricht haben sie Namensschildchen gebastelt, damit sie dann im Herbst ihre Kartoffeln, die sie nächste Woche in die Erde legen, wiederfinden. Im Mathematikunterricht üben sie fleißig im Zwanzigerraum zu rechnen.

In Deutsch haben wir, die Klasse 1d, eine Lerntheke zum langen i gemacht. Fleißig haben die Kinder geübt und sich gemerkt, dass man ie nicht mit ei verwechseln soll. Im Geschichtenheft haben wir einen langen Brief geschrieben. Dann haben wir von unserem Kuscheltiertag erzählt. In Mathematik haben wir Nachbaraufgaben bis 20 gelöst. Das hat Spaß gemacht. Wir werden immer besser!

In HSU haben wir, die Klasse 2a, die Hecke kennengelernt und wie sie sich in den verschiedenen Jahreszeiten verändert. Zur Zeit ist dort viel los, denn die Vögel brüten und müssen danach den ganzen langen Tag Futter für ihre Kinder suchen. Das konnten wir mit einem Film genau beobachten. In Kunst haben wir lustige Bäume gemalt, nämlich Frühlingsballbäume. Was das ist? Schau dir doch die Bilder an, die hoffentlich bald fertig werden.

Die Klasse 2b hat mit dem Messen angefangen. Wir sind auf Verbrecherjagt gegangen! Anhand von Tatenprofilen haben wir die Spuren ausgemessen und die Diebe so überführen können. Zu unserem Heckenthema haben wir schon zwei Filme angeschaut: Einen zum Jahresablauf und einen zum Rotkelchen. Nächste Woche wollen wir zu einer Hecke wandern und dort als Naturforscher unterwegs sein. Darauf freuen wir uns schon sehr.

Wir, die Klasse 2d, haben in Mathe das Klassenzimmer ausgemessen. Mit Zollstock und Maßband ausgerüstet haben wir die Möbel wie die Tafel, den Tisch oder die Tür, aber auch unsere Füße gemessen. Wir haben in HSU Filme über das Leben in der Hecke angesehen. Erstaunlich, wie viele Pflanzen und Tiere es dort gibt!

Und nun erst einmal wieder ein paar Takte Musik!

Die Klasse 3a hat in Kunst 3-D Bilder mit Filzstiften gemalt. Im Schwimmunterricht haben wir unsere Noten gemacht. In Deutsch haben wir das neue Thema Wortfelder bearbeitet. In HSU erwarten wir am Dienstag Feuerwehrbesuch. Da freuen wir uns drauf.

Wir, die Klasse 3b, haben in HSU Karten gezeichnet. Außerdem haben wir unsere Rennstrecke für den Residenzlauf gesucht und gezeichnet. Jetzt wissen wir genau, wo wir lang laufen. In Mathe haben wir uns mit Diagrammen befasst. Wir können jetzt besonders gut Säulen- und Kreisdiagramme lesen und zeichnen. Im Englischunterricht hatten wir das Thema: Wie kauft man auf Englisch ein. Wusstet ihr, dass Spielsachen im Englischen „Toys“ heißen?

Die Klasse 3d hat sich in Deutsch mit dem Wortfeld „gehen“ beschäftigt. Außerdem haben wir ein Laufdiktat geschrieben. In HSU haben wir viele Arbeitsblätter über die Draufsicht, die Schrägsicht und über den Grundriss bearbeitet. In Schwimmen haben wir gelernt, wie man schnell und weit taucht und wie man lange unter Wasser bleibt ohne aufzutauchen.

In HSU hat die Klasse 4a diese Woche mit Wasser angefangen. Es ist richtig interessant und Verkehrserziehung haben wir immer noch (Vorfahrt). In Deutsch haben wir die Vorsilben: ab – ver –auf – vor – an – be wiederholt. In Mathematik haben wir schriftlich mit Nullen dividiert. Am Montag gehen wir zum Welttag des Buches. Jede Klasse bekommt ein eigenes Buch. In Sport üben wir fleißig für den Residenzlauf und das Sportfest.

Wir, die Kinder der Klasse 4b, haben schriftliches Dividieren gelernt: Was ist 97.084 : 9? In HSU haben wir Filme über den Wasserkreislauf angeguckt. Außerdem haben wir noch für die Bundesjugendspiele geübt.

Das war’s für heute. Wir wünschen euch allen eine schöne Woche bis es wieder heißt: „Horcht amal!“

Förderunterricht für bbS im Kepler-Schulhaus – Bauen und Konstruieren

Am Anfang des Schuljahres entschieden wir uns im Förderkurs für besonders begabte Schüler für das Thema „Bauen und Konstruieren“.bbs (1)
Zuerst überlegten wir uns, wie man aus 10 DIN A4 Blättern einen möglichst hohen und stabilen Turm bauen kann. Wir erkannten, dass für die Stabilität das Fundament eine wichtige Rolle spielt! Besonders hoch wurde unser Turm, indem wir Röhren aus den Blättern rollten.
Danach versuchten wir aus Schaschlikstäben, Knete und Marshmallows berühmte Bauwerke zu konstruieren. Wir bauten zum Beispiel den Louvre, den Eiffelturm, die Petronas Towers und das Atomium nach. Auch hier spielte das Fundament wieder eine entscheidende Rolle.
 
Unsere nächste Aufgabe bestand darin, eine Rube-Goldberg-Maschine zu konstruieren.  Eine Rube-Goldberg-Maschine ist eine Nonsens-Maschine, die eine bestimmte Aufgabe absichtlich in zahlreichen unnötigen und komplizierten Einzelschritten ausführt. Dies hat keinerlei praktischen Nutzen, sondern soll bei der Beobachtung Vergnügen bereiten.
Anders als beim Domino-Effekt sind die Reaktionsschritte nicht gleichartig, sondern möglichst verschieden. Es handelt sich also nicht um eine Kettenreaktion, sondern um eine Reaktionskette.


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Horcht amal! 22. 4. 2015

Horchtamal

Hallo, hier ist wieder „Horcht amal!“,
die Nachrichten der Goethe-Kepler- Grundschule.

Die Klasse 1a nimmt schon wieder an einem Preisausschreiben teil: „Herz und gesunde Ernährung“. Das passt super zu unserem HSU-Thema: „Ernährungspyramide“.  Wir haben gelernt, wie wichtig gesunde Ernährung für den Körper ist und uns mit den einzelnen Stufen der Ernährungspyramide beschäftigt. Wisst ihr was auf der untersten Stufe der Pyramide ist?
Da stehen ganz viele Wassergläser, weil der Mensch zu 3/4 aus Wasser besteht und deshalb mindestens 2 Liter am Tag trinken soll.
Diese Woche waren auch schon 5 Studenten bei uns, die mit uns ein Semester lang Musik machen werden. Ihr dürft mal gespannt sein, was dabei herauskommt. Vielleicht führen wir es euch irgendwann vor.

Die Kinder der Klasse 1b haben ihr erstes Diktat geschrieben und haben es ganz prima gemacht. Nur ganz wenige Fehler sind Ihnen unterlaufen. Im Heimat- und Sachunterricht ist ihr neues Thema „Die Zähne“ Mit dem Spiegel haben sie ihre Zähne genau betrachtet und sich überlegt, wie Schneidezähne Eckzähne und Backenzähne arbeiten. Mit dem Kauver-such haben sie herausgefunden, wie die Zähne richtig geputzt werden. Jetzt wollen sie noch Ei-Experiment machen und herausfinden, wie Zahn-pasta wirkt.
In Mathematik wird jetzt endlich im 20er Raum gerechnet. Zuerst rechnen die Kinder die kleine Aufgabe und dann die große. So geht es ganz leicht.

Die Kinder der Klasse 1d haben jetzt schon gelernt, große Aufgaben zu rechnen. Zum Beispiel: 12 + 5. Dabei wenden wir den Trick „Erst rechne ich die kleine Aufgabe aus“ an. So konnten wir sogar schon 62 + 5 = 67 ausrechnen. Toll!
In HSU haben wir den Aufbau der Kartoffel kennengelernt. Wir freuen uns schon sehr, wenn wir nächste Woche auf den Bauernhof von Frau Dreyer fahren, um unsere eigenen Kartoffeln anzupflanzen. Namensschilder für unsere Kartoffeln haben wir schon gebastelt.

Am Freitag wollten die Kinder der Klasse 2a für den Residenzlauf üben und sind nach der Pause auf den Sportplatz gegangen. Da es aber etwas nieselte, war der Sportplatz zu rutschig und wir sind auf den Erthal-Spielplatz gegangen. Natürlich haben viele Kinder Fußball gespielt.
In unserem Klassenzimmer gibt es kein schlechtes Wetter, denn dort hän-gen strahlende Sonnen. Im Schreiben wissen wir jetzt, wie man Zwerg am Ende schreibt. Weißt du es auch? Die Klasse 2a kann dir den Trick verra-ten.

In der Klasse 2b haben wir eine neu Wortart in unserem unsichtbaren Wortartenland kennengelernt: Die Zauberkugel Verb bringt dort alles in Bewegung.
In Musik durften wir die Geschichte von dem kleinen Drachenjungen Taba-luga hören und haben dazu das Lied der weisen Schildkröte Nessaja ge-sungen. Das war schön! Hoffentlich lernen wir noch mehr Lieder zu Tabal-uga!

Wir von der Klasse 2d haben in HSU geübt, einen richtigen Notruf abzusetzen. Dabei sind die 5 Ws wichtig: Wer? Wo? Was? Wie? und Warten auf Rückfragen.
In Sport üben wir für das Sportfest und waren auch schon draußen.
In Deutsch haben wir die verschiedenen Satzarten kennen gelernt. Wir können höfliche und unhöfliche Aufforderungen formulieren.

Und nun erst einmal wieder ein paar Takte Musik!

Die Kinder der Klasse 3a haben in Deutsch neue Nachsilben kennengelernt. In Sport waren wir auf dem Sportplatz und haben Weitsprung geübt.
In Mathematik haben wir gelernt zu subtrahieren und zu addieren. Dabei haben wir mit Übertrag gerechnet.
In Kunst haben wir unsere Fenster mit bunt marmorierten Schmetterlingen dekoriert.
Die Klasse 3b hat in HSU mit dem Thema „Karte“ angefangen. Zuerst sind wir im Schulviertel herumgegangen und haben Pläne von der Umgebung gezeichnet. Anschließend haben wir uns auch Satellitenaufnahmen vom Frauenland am Computer angesehen. Das war sehr interessant! Jetzt wissen wir, wie Karten und Pläne entstehen. In Mathematik rechnen wir nun + und – untereinander. Endlich rechnen wir wie die Großen!

Die Klasse 3d hat in Mathematik „schriftliches Zusammenzählen und Abziehen“ gelernt. In Deutsch beschäftigen wir uns mit den Nachsilben. Zum Beispiel –ung, -heit, -keit, -lich und –ig.
In HSU haben wir eine Skizze von unserem Schulviertel aufgezeichnet.

Die Klasse 4a hat letzte Woche mit Verkehrserziehung angefangen. Wir haben gelernt, wie man richtig aus einem Grundstück heraus fährt und wie man rechts vor links beachtet.
In Mathe haben wir das schriftliche Dividieren gelernt und haben viele Auf-gaben dazu gemacht.

Die Klasse 4b hat gleich zwei Geburtstage gefeiert, den von Marie und den von Franz.
Am Montag hatten wir Verkehrserziehung bei zwei netten Polizisten in der Schillerschule. Bei der Verkehrserziehung haben wir Verkehrsregeln gelernt.
Am Donnerstag haben wir philosophiert über Zeit. Kann man Zeit riechen, schmecken, fühlen oder sehen?

In der Klasse 2 C haben wir endlich mit dem Thema „Haustiere“ begonnen. Das hatten wir uns schon lange gewünscht. Emma kennt sich ganz prima mit Pferden aus und hat ein tolles Referat gehalten. Sie brauchte nicht einmal einen „Spickzettel“, weil sie alles im Kopf hatte, ebenso Charlotte. Sie hielt einen Vortrag über Hunde.
„Das Leben auf einer Burg“ ist für die Klasse 3 C ein sehr interessantes Thema. Anhand von Modellen, Bildern, Büchern und einem interessanten Film versuchen wir, uns den Alltag, das Lernen, Leben und Feiern vorzustellen!

Am Montag vor den Ferien besuchte die Klasse 4 C im Rahmen der Jugendbuchwochen eine Vorleseaktion in der Stadtbücherei. Die Schauspielerin Edith Abels las uns aus dem Buch „Drachenzähmen leicht gemacht“ von Cressida Cowell vor. Die Geschichte handelt vom Wikingerjungen Hicks, der gemeinsam mit seinem Drachen Zahnlos viele Abenteuer erlebt! Das war ganz schön spannend!

Das war’s für heute. Wir wünschen euch allen eine schöne Woche bis es wieder heißt: „Horcht amal!“

Horcht amal! 25.3.2015

Horchtamal

Die Kindernachrichten der Goethe-Kepler-Grundschule
vom 25. März 2015

Hallo, hier ist wieder „Horcht amal!“,
die Nachrichten der Goethe-Kepler- Grundschule.

Am Freitag, 20. März, war für alle ein besonderer Tag.  Außer dass wir gemeinsam unser Frühlingsfest gefeiert haben, gab es an diesem Tag noch die partielle Sonnenfinsternis zu sehen. Das war sehr aufregend. Die Klasse 3b hatte sich besonders darauf vorbereitet und uns alles genau erklärt. Danach konnten wir draußen mit unseren Schutzbrillen sehen, wie sich der Mond vor die Sonne schob.

Die Klasse 1a war vergangenen Donnerstag wieder im Computerraum, um in Mathematik im Zahlenraum bis 20 zu üben. Dabei mussten sie am Bildschirm Zahlenbilder erkennen und Zehnerzahlen am Zahlenstrahl markieren.
Die meisten Kinder kamen bis zum vierten Level bei der ersten Aufgabe. Das ist super.
In Kunst haben bereits einige Schüler den Flechttepich aus Tonpapier fertig, der dem zuvor gemalten Elefanten als Sattel dienen soll. Es sieht wunderschön aus.
In HSU wissen wir nun genau, wie viel Zähne ein Milchgebiss und ein Erwachsenengebiss hat. Beim Erwachsenengebiss müssen wir die Weisheitszähne mitzählen. Hättet ihr das gewusst?

Die Kinder der Klasse 1b haben in Deutsch das Vv gelernt. Jetzt müssen sie ganz gut aufpassen, dass sie Wörter wie Vater, Vogel, Violine, Vulkan richtig schreiben. Das erste Wortdiktat haben sie sehr gut gemacht. Viele Kinder haben alle Wörter richtig geschrieben. Jetzt haben sie passend zu Ostern neue Lernwörter bekommen und üben sie wie der ganz fleißig. In Mathematik haben sie die Zahlen bis 20 gelernt.

Die Klasse 1d hat in HSU aus vielen verschiedenen Materialien, wie z.B. Schachteln, Holzperlen, Schaschlikspießen und Holzscheiben Fahrzeuge gebaut, die rollen können. Wir haben gelernt, dass runde Dinge viel besser rollen.
In Kunst haben wir ganz große Ostereier mit einer Schablone aus unserem Malblock gezeichnet und dieses dann mit Wachsmalerei dann mit wunderschönen Mustern verziert. Wir schneiden sie nun aus und dekorieren damit unser Klassenzimmer österlich.
Leider mussten wir von unserer Praktikantin Frau Mann Abschied nehmen. Gerne erinnern wir uns daran zurück, wie toll sie mit uns Fußball gespielt hat und wie prima wir mit ihr gerechnet haben.

Die Kinder der Klasse 2a haben passend zur Sonnenfinsternis in Kunst große, freundliche Sonnen gemalt. Beim Sport spielen alle gern Völkerball. Fr. Hepp ist begeistert, wie schnell und geschickt die Klasse spielt.

Und nun erst einmal wieder ein paar Takte Musik!

Wir, von der Klasse 2d, haben für unsere kleine Gedichtaufführung am Frühlingsfest geübt und unsere Tulpe wachsen lassen. In HSU messen wir fleißig die Temperaturen in verschiedenen Zimmern der Schule, der Turnhalle und sogar dem Kühlschrank.
Außerdem haben wir mit verschiedenen warmen Wasserbehältnissen getestet und herausgefunden, dass sich unser Temperaturempfinden auch täuschen lässt.

Die Kinder der Klasse 3a hat in dieser Woche in Mathematik eine Probe geschrieben. In Deutsch haben wir das neue Thema Fürwörter. Und in HSU haben wir uns ein Experiment gebaut über den Schatten.

Die Kinder der Klasse 3b haben in HSU fleißig über Magnetismus weitergeforscht und dazu haben wir auch einen Film angesehen. Dann haben wir uns mit dem Kompass beschäftigt. Dabei bemerkten wir, dass die Erde wie ein großer Magnet ist und der kleine Kompass anzeigt wo Norden liegt. Und nun zu der Auflösung unseres Schulwegrätsels. Mary hat mit ca. 145m den kürzesten Schulweg und Hieronymus hat mit 1100m den längsten Schulweg.

Die Klasse 3d hat sich in HSU mit dem Kompass, den Sonnenstand und den Himmelsrichtungen beschäftigt. Wir haben herausgefunden, dass man mit dem Sonnenstand die Uhrzeit ablesen kann. Dabei haben wir noch einen Merksatz aufgeschrieben. Der geht so: Im Osten geht die Sonne auf, im Süden nimmt sie ihren Mittagslauf, im Westen wird sie untergehen, im Norden ist sie nie zu sehen.
In Mathematik haben wir eine Probe geschrieben und haben das Thema „Längen, messen und zeichnen“ abgeschlossen.
Im Schwimmen machen wir gerade das Seepferdchen. Das ist garnicht so einfach! Aber wir haben es alle geschafft. Herzlichen Glückwunsch!

Die Kinder der Klasse 4a haben in Deutsch eine Reizwortgeschichte geschrieben, sie hat die Reizwörter Keller – Maus – unheimliches Geräusch. Das klingt spannend.  In Mathematik multiplizieren sie gerade mit mehrstelligen Zahlen.

Die Klasse 4b hat  am letzten Mittwoch eine Führung im Botanischen Garten unternommen. Es war schön.
In unserer lieben kleinen Sportstunde am Dienstag haben wir die 10 Besten in Basketball ausgesucht. Sie gehen zum Basketballturnier.

Heute neu:

Ab sofort gibt es Nachrichten auch aus dem Kepler-Schulhaus. Da die  Lautsprecheranlage nun endlich fertig ist, kann „Horcht amal!“ jetzt auch im Kepler-Schulhaus auf Sendung gehen. Das freut uns alle sehr!

Die Klasse 1c machte Versuche mit Feuer. Dabei stellten wir erstaunt fest, dass unsere Vermutungen nicht immer richtig waren: Unsere Joghurtbecher schmolzen nicht, sondern brannten richtig. Außerdem haben wir erfahren, wie früher Brände gelöscht wurden.

Bei der Klasse 2c waren die „Drachenkinder“ der Mönchbergschule zu Besuch. Wir haben sie zum Frühstück eingeladen. Da ging es zu wie im Hotel beim Frühstücksbuffet. Es gab total leckere Sachen. Mmmm!

Auch in der 3c gab es ein gesundes Frühstück. Es war so gut, dass manche Kinder Bauchweh bekamen. Oder war es die Menge? Unser Wochenthema in HSU lautete: „70 Jahre Frieden“.  Gottseidank!

Die Klasse 4c sprach in dieser Woche über den 16. März 1945. An diesem Tag wurde Würzburg im 2. Weltkrieg fast völlig zerstört. Wir sind glücklich über 70 Jahre Frieden.

Der Freitag war auch im Kepler-Schulhaus  ein besonderes Erlebnis! Mit unseren Spezialbrillen konnten wir die Sonnenfinsternis beobachten. Herr Schramm erklärte uns alles. Er hatte ein Modell dabei. Außerdem durften wir auch in die Sternwarte.
Am Freitagmorgen fand auch unsere Frühlingsfeier statt. Wir trugen Gedichte vor, sangen Lieder und tanzten. Jetzt darf der Frühling kommen.

Das war’s für heute. Wir wünschen euch allen eine schöne Woche bis es wieder heißt: „Horcht amal!“

Frühlingsfest und Sonnenfinsternis in beiden Schulhäusern

Der 20. März 2015 war ein besonderer Tag, der auch an unserer Schule ganz besonders begangen wurde.
Im Goethe-Schulhaus wies Frau Kemper bereits bei der Begrüßung darauf hin, dass an diesem 20. März gleich drei große Ereignisse zusammentreffen. Zum einen ist dies der Frühlingsanfang, zum anderen die partielle Sonnenfinsternis und zudem ist der 20. März auch noch der internationale Tag des Glücks.
Mit kräftigen Stimmen verabschiedeten die Kinder den Winter. Nachdem Frau Kemper zu Bildern  die Geschichte „Aufgewacht, der Frühling kommt“ erzählt hatte, wurde mit Flötenspiel und Gesang der Frühling willkommen geheißen. Das szenisch dargebotene Gedicht „Die Tulpe“ und ein gemeinsames Lied  rundeten das Rahmenprogramm des Frühlingsfestes ab.
Der zweite Teil des Festes war dem großen Ereignis des Tages gewidmet, der die Klassen schon im Vorfeld beschäftigt hatte. Die Schüler der Klasse 3b hatten unter Zuhilfenahme von Overheadprojektor, Globus und Playmobilmännchen eine eindrucksvolle Darstellung der partiellen Sonnenfinsternis vorbereitet, die auch die Jüngsten gut nachvollziehen konnten.
Im Anschluss daran gab Frau Trenschel noch weitere Erläuterungen und berichtete zur Belustigung der Schüler, wie sich die Menschen früher dieses Himmelsphänomen erklärten. So glaubte man zum Beispiel im alten China, dass bei einer Sonnenfinsternis ein Drache die Sonne auffrisst.
Vom Schulhof beobachteten die Schüler anschließend  durch ihre Schutzbrillen den Verlauf der partiellen Sonnenfinsternis.
Und so konnte sich nun bei schönstem Sonnenschein ein Gefühl des Glücks bei Schülern und Lehrkräften einstellen. Dieser 20. März hatte alle Versprechungen gehalten.


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Die Fotos wurden uns freundlicherweise von Frau Sandra Liermann zur Verfügung gestellt, die für die Mainpost berichtete. Herzlichen Dank!

Auch im Kepler-Schulhaus stand der 20. März  im Zeichen der Sonnenfinsternis.

Doch zuerst begrüßten Lehrer, Kinder und Eltern den Frühling mit wunderschönen Klängen und Gedichten in der Aula.
Den Auftakt des musikalischen Programms bildete die 1. Klasse mit den Liedern „Singt ein Vogel“ und „Dieser Kuckuck, der mich neckt“. Zudem trugen die Schüler das Gedicht „Der Hase mit der roten Nase“ vor.
Im Anschluss begeisterte die 2. Klasse mit dem Flötenstück „Old Mac Donald“, dem Lied „Frau Schwalbe“ und dem Gedicht „Winteraustreiben“. Besonders schön anzusehen war der einstudierte Tanz zum Lied „Hörst du die Freude“.
Darauf sangen Schüler der 3. Klasse die Lieder „Alle Vögel sind schon da“ und „Easter rabbit“. Außerdem trugen sie zusammen das Gedicht „Ich male mir das Frühjahr“ vor.
Großen Applaus erhielt zum Abschluss die 4.Klasse mit dem flotten Lied „Die Blumen tanzen Rock’n roll“ und den Gedichten „Gefunden“ und „Er ist’s“.

Ab 10 Uhr stand das große Ereignis des Tages im Mittelpunkt – die Sonnenfinsternis, mit der sich die Klassen schon im Vorfeld beschäftigt hatten. Herr Schramm von der Sternwarte informierte die Schüler noch einmal ganz genau über die Entstehung einer Sonnenfinsternis.
Vom Schulhof aus beobachteten die Kinder anschließend durch ihre Schutzbrillen den Verlauf der partiellen Sonnenfinsternis. Es bestand auch die Möglichkeit das Ereignis von der Sternwarte aus zu betrachten.
Dieser 20. März wird uns allen noch lange in Erinnerung bleiben!


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Bericht in der Mainpost vom Samstag, 21. März 2015:
MP 2015-03-21 Sonnenfinsternis 2

MP 2015-03-21 Sonnenfinsternis

Gedenken an den 16. März 1945 im Kepler-Schulhaus

Auch im Kepler-Schulhaus wurde schon in Tagen vor dem 16. März an die Zerstörung Würzburgs im 2. Weltkrieg gedacht. Die Schüler erfuhren, dass Würzburg als letzte deutsche Großstadt durch einen Bombenangriff fast völlig zerstört wurde.
Tonaufnahmen von Zeitzeugen beeindruckten die Kinder der 4. Klasse nachhaltig.
Auch wenn Erschütterung und Mitgefühl bei den meisten sehr groß war, konnten wir gemeinsam daraus Hoffnung schöpfen, dass in Deutschland in den letzten 70 Jahren ein Krieg vermieden werden konnte.
Zum Abschluss gestaltete die 4. Klasse noch eine eindrucksvolle Stellwand mit vielen Fotos des zerstörten Würzburgs für die Aula.

 


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Gedenkfeier zum 16. März

Der 16. März ist für Würzburg ein historischer Tag von unauslöschlicher Bedeutung.  Am 16. März 1945 wurde durch einen  Bombenangriff der Alliierten Würzburg fast völlig zerstört.  500zerstoerung-wü0 Menschen starben in der Flammenhölle.

Das Gedenken und Erinnern an Würzburgs Zerstörung soll jedes Jahr mit diesem Datum verbunden sein – den Überlebenden zum Trost, den Nachkommen als Mahnung.
An unserer Schule wurde auch heuer wieder an diesen schrecklichen Tag erinnert, der sich dieses Jahr zum 70. Mal jährte. Aus diesem Anlass fanden in beiden Schulhäusern Gedenkfeiern statt.

Im Goethe-Schulhaus ging Frau Kemper bei der Begrüßung  kurz auf die Geschehnisse des 16. März 1945 und den Grund für unsere Feier ein.
Besonders beeindruckend für alle Kinder und Erwachsenen war, als Frau Bauer als Zeitzeugin von ihren Erlebnissen berichtete. Sie schilderte auf sehr eindrucksvolle Art und Weise, wie sie diesen Tag als 17jährige Schülerin erlebt hat, die Ängste, das Bangen, die Sorgen und die Nöte dieses Abends und die Eindrücke von der zerstörten Stadt und den flüchtenden Menschen am nächsten Morgen.
Frau Bauer betonte abschließend, dass so etwas Schreckliches aufgrund einer Kriegshandlung  nicht erneut geschehen darf und wir alle uns  uns stark machen müssen für den Frieden und Kriegsflüchtlingen helfen. Darin waren sich alle einig.

Nachdem zum Gedenken eine große Kerze angezündet worden war, wurde in einer Schweigeminute  an die Opfer des 16. März 1945 gedacht. Ungewöhnlich still und sehr nachdenklich gingen die Schüler in ihre Klassenzimmer zurück.

 

 

 

Horcht amal! 18.03.2015

Horchtamal

Die Kindernachrichten der Goethe-Kepler-Grundschule
vom 18. März 2015

Hallo, hier ist wieder „Horcht amal!“,
die Nachrichten der Goethe-Kepler- Grundschule.

Für alle Kinder und Erwachsenen besonders beeindruckend war in dieser Woche, als bei der Gedenkfeier zum 16. März 1945 Frau Bauer als Zeitzeugin über Ihre Erlebnisse berichtete. Sie erzählte, wie sie diesen Tag als 17jährige Schülerin erlebt hat. Bei der anschließenden Schweigeminute haben alle der Opfer des 16. März gedacht.

Die Kinder der Klasse 1b haben in Deutsch fleißig ihre Lernwörter geübt. Sie haben ein Laufdiktat gemacht, mit dem Partner geübt und Bingo in der Gruppe gespielt. Am Montag haben sie dann ihr erstes Wortdiktat geschrieben. In Mathematik geht es jetzt endlich in den Zwanzigerraum. Die Kinder haben 10er gebündelt und die Zahlen bis 20 gelernt. Im Kunstunterricht ist das Osterhasenbild nun fertig und hängt schon an der Pinnwand. Die Bilder sind ganz toll geworden.

Ein besonderes Erlebnis war für die Klasse 1d der Besuch im Botanischen Garten. Eine Studentin schickte uns als Frühblüher-Forscher über das Gelände und wir ha-ben viele Frühblüher entdeckt, die wunderschön geblüht haben: Schneeglöckchen, Winterlinge, Christrosen, Krokusse und Blausterne. Auch Frau Hill und Frau Mann fanden es ganz toll! Auf dem Nachhauseweg haben wir dann noch besser Frühblü-her erkannt, prima!
In Deutsch freuen wir uns, dass wir nun Karteikästen für unsere Lernwörter haben. Jetzt können wir prima üben, damit wir Wörter richtig schreiben.

Die Kinder der Klasse 2a haben Fensterbilder mit Tulpen gebastelt. Außerdem haben sie „ß“ in Schreibschrift gelernt.
Nun sind  alle  gespannt auf das neue Thema in HSU: Temperatur und Thermometer. Aber zuerst haben sie das HSU-Thema Ernährung abgeschlossen  und einen Was ist Was-Film dazu zusammen mit den Klassen 2b und 2d angeschaut.

Und nun erst mal wieder ein paar Takte Musik!

Wir, von der Klasse 2d, haben uns mit einer unserer Studentinnnen auf eine Klangreise begeben und mit Instrumenten eine Geschichte ausgestaltet. In HSU haben wir Versuche zum Thermometer mit kochendem und gefrorenem Wasser durchgeführt. In Kunst haben wir uns Bilder von Friedenreich Hundertwasser angesehen und versucht, so zu malen wie er.

Die Kinder der Klasse 3a haben diese Woche in Englisch eine Spiegelprobe geschrie-ben. In Sport haben wir das neue Thema Akrobatik. Wir haben Pyramiden gebaut. In Kunst haben wir unsere Handabdrücke fertig gemacht es sind tolle Tiere herausgekommen.

Die Kinder der Klasse 3b haben in HSU fleißig über Magnetismus weitergeforscht und dazu haben wir auch einen Film angesehen. Dann haben wir uns mit dem Kompass beschäftigt. Dabei bemerkten wir, dass die Erde wie ein großer Magnet ist und der kleine Kompass anzeigt wo Norden liegt. Und nun zu der Auflösung unseres Schulwegrätsels:
Mary hat mit ca. 145m den kürzesten Schulweg und Hieronymus hat mit 1100m den längsten Schulweg.

Die Kinder der Klasse 3d haben in Heimat- und Sachkunde Magnete gemacht. Ma-thematik haben wir 1km ausgemessen, wir sind zwei mal um den Block gelaufen. Jetzt trainieren wir für den Residenzlauf, wir müssen 1,8km laufen. Das ist richtig viel. In Deutsc haben wir an Mamabär einen Brief geschrieben.

Die Kinder der Klasse 4a haben am Donnerstag den Rechenbaum und die Dreierkette gelernt. In Deutsch haben sie die wörtliche Rede gelernt, wie man Satzzeichen setzt, dass der Begleitsatz am Anfang oder am Ende eines Redesatzes stehen kann.

In dieser Woche hatten wir viele kranke Kinder in der Klasse 4b.
Am Dienstag hatten wir Schwimmen bei dem wir ganz viel Spaß hatten. In Deutsch beschäftigen wir uns mit Angstgefühlen. z.B. Er hatte Angst, furchtbare Angst.

Das war’s für heute.
Wir wünschen euch allen eine schöne Woche bis es wieder heißt „Horcht ämal!“

 

Horcht amal! 11.03.2015

Horchtamal

Die Kindernachrichten der Goethe-Kepler-Grundschule
vom 11. März 2015
Hallo, hier ist wieder „Horcht amal!“,
die Nachrichten der Goethe-Kepler- Grundschule.

Die Schüler der Klasse 1a haben in dieser Woche in Deutsch das W gelernt. Sie haben überlegt, welche Fragen das Rotkäppchen dem Wolf im Märchen gestellt hat. Kennst du sie alle?
In Mathematik haben sie gelernt mit der Tabelle plus und minus zu rechnen. Dabei sind alle ganz schön ins Schwitzen gekommen. Frau Bauer hat auch mit den Kindern geübt. Am Ende hatte es die ganze Klasse verstanden.

Die Kinder der Klasse 1b haben am Computer ganz fleißig ein Lernwerkstattprogramm geübt. Sie haben schwierige Rechenmauern gelöst.
Einige Kinder haben sogar schon Aufgaben im 20er Raum oder im Hunderterraum gelöst. Das habt ihr wirklich toll gemacht.
In Deutsch haben die Kinder das „ng“ wie in Schlange oder Ring gelernt. Außerdem haben sie zum ersten Mal Kärtchen mit Lernwörtern bekommen. Nun üben sie ganz fleißig mit ihrem Partner oder in der Gruppe.
Im Kunstunterricht malen sie einen großen Osterhasen, der in einem Nest mit Ostergras viele bunt gemusterte Eier hat.

Wir von der Klasse 1d freuen uns, dass wir seit letzter Woche eine Praktikantin in unserer Klasse haben. Frau Mann bleibt drei Wochen und hilft uns prima. Toll, dass du da bist!
In Mathematik haben wir das Aufwärmspiel „Bingo“ gelernt, das war super! Schwierig für uns waren Zahlenfolgen, aber wir schaffen das schon!
Außerdem haben wir Mimis Geburtstag gefeiert. Sie hat von uns einen kleinen Koffer für ihre Kleider bekommen.
An die Kinder hat sie Maoam verteilt. Über Mimis Geschenk haben wir dann eine kleine Geschichte geschrieben.

Die Klasse 2a hat das Schreibschrift-„xX“ gelernt. Außerdem haben wir in Kunst ein Schneeglöckchen-Bild gestaltet.

Die Klasse 2b ist diese Woche am Dienstag zusammen mit der 2d zur Stadtbücherei gelaufen. Dort hat uns der Kinderbuchautor Jürgen Banscherus aus seinem Buch „Ein Fall für Kwiatkowsky“ vorgelesen. Das war toll! Im Anschluss durften wir viele Fragen stellen und ein Autogramm bei ihm holen. Sogar ein Buch über Kwiatkowskys weiteren Fall „Der Schuh des Marabu“ haben wir für unsere Klassenbücherei geschenkt bekommen. Frau Schenk liest uns jeden Morgen daraus vor.
Am Mittwoch durften Oskar, Nelly & Lisa G.  aus unserer Klasse Frau Schenk zu einer Feier des Schullandheimwerkes begleiten. Im Vinzentinum wurden alle Schulen aus Unterfranken geehrt, die letztes Jahr die meisten Geldspenden gesammelt hatten. Wir haben den 3. Platz der Würzburger Schulen erreicht. Vielen Dank an alle Spender!
Wenn wir in den nächsten zwei Wochen wieder fleißig sammeln, schaffen wir das bestimmt wieder.

Die Klasse 2d war auch bei der Autorenlesung von Jürgen Banscherus in der Stadtbücherei. Er las uns vom Privatdetektiv Kwiatkowsky vor und wir durften Fragen zum Leben eines Schriftstellers stellen.
Im Anschluss betrachteten wir noch das Modell des zerbombten Würzburgs im Rathaus.
Im  Heimat- und Sachunterricht haben wir ein gesundes Frühstück gemacht: Es gab Körnerbrötchen mit Frischkäse, Kresse und Schnittlauch und zum Nachtisch Joghurt mit frischen Früchten.
Außerdem  haben wir in HSU Experimente zu den Inhaltsstoffen der Lebensmittel durchgeführt und haben Stärke, Wasser und Fett in verschiedenen Lebensmitteln nachgewiesen.
Bei einer Lesestunde mit einer unseren Studentinnen haben wir eine Lesespur beim Hexengeburtstag verfolgt

Und nun erst einmal wieder ein paar Takte Musik!

Die Kinder der Klasse 3a wurden wieder künstlerisch aktiv. Aus ihrem Handabdruck wollen sie Tiere gestalten. Ob ihnen das gelingen wird?
In Mathe beschäftigt sich die Klasse nun mit Längen und hat herausgefunden, wie oft man um die Schule gehen muss, um einen Kilometer zu laufen. Wisst ihr es auch?

Unser Seilsprungdiplom in der 3d ist ganz schön schwierig und wir üben hier ganz fleißig. In HSU lernten wir, wie man einen Magneten selbst macht. Außerdem zeigte uns ein Film wie und wo die Magnete entdeckt wurden. Mit Lineal und Zollstock messen wir in Mathematik so gut wie alles, was sich in unserem Klassenzimmer befindet.

Im Schwimmunterricht hat die 4a ein Papierbootrennen gemacht. Sie wurden in Gruppen eingeteilt und welche Gruppe als erstes die Boote übers Wasser geblasen hatte hat gewonnen. Außerdem haben sie den Kraulbeinschlag geübt. In Mathematik haben Sie das halbschriftliche und schriftliche Multiplizieren gelernt. Gar nicht so einfach.

In der Klasse 4b hatte Lisa ihren 10ten Geburtstag. Herzlichen Glückwunsch. Am Freitag waren wir bei einer Lesung: „Drachenzahn leicht gemacht.“ Am Dienstag und Mittwoch war Frau Ebert nicht da. Deshalb hatten wir eine Vertretungslehrerin namens Frau Börens. Am Donnerstag schrieben wir eine Leseprobe.

Das war’s für heute. Wir wünschen euch allen eine schöne Woche bis es wieder heißt: „Horcht amal!“

Horcht amal! 4.3.2015

Horchtamal

Die Kindernachrichten der Goethe-Kepler-Grundschule
vom 4. März 2015

 

Hallo, hier ist wieder „Horcht amal!“,
die Nachrichten der Goethe-Kepler- Grundschule.

Die Klasse 1a hat in HSU das Thema Körperpflege. Wir haben überlegt, welche Arbeitsschritte beim Händewaschen nötig sind. Fiona hast alles pantomimisch vorgemacht und danach haben wir es aufgeschrieben.
Am Donnerstag haben wir im Computerraum gearbeitet. Wir haben Silbentrennung geübt. Frau Albert hat uns sehr gelobt, weil viele Kinder bis Level 4 gekommen sind und sich schon super im Umgang mit dem Computer auskennen.

Die Kinder der Klasse 1b haben in Deutsch das „Gg“ gelernt. Anton, das Gespenst, lädt zu einem Fest auf seiner Burg ein. Die Kinder haben dazu die Einladung geschrieben. Im Kunstunterricht haben sie den Elefanten Elmar mit Mustern gemalt.

Die Klasse 1d hat in HSU verschiedene Frühblüher kennengelernt, zum Beispiel die Osterglocke, den Krokus und die Tulpe. Klara hat sogar Winterlinge mitgebracht. Danke für die mitgebrachten Blumen und das Blumenrätsel!
Frau Albert hat uns ein Blumenmodell geliehen, an dem wir den Aufbau der Frühblüher toll sehen konnten: Wurzel, Zwiebel, Stängel, Blätter und Blüte! Aber Vorsicht: Eine Blumenzwiebel ist keine Speisezwiebel!
In Mathe haben wir mit Tabellen gerechnet und intensiv Umkehraufgaben geübt. Ganz viele Kinder haben sich von der Lerntheke zusätzlich Blätter mitgenommen, um fleißig zu üben. Prima!

Die Klassenlehrerin der 2a, Frau Henschel,  ist leider krank. Die Klasse hat aber eine sehr nette Vertretungslehrerin, Frau Hepp. Mit ihr haben sie das große „Z“ in Schreibschrift gelernt. In HSU haben sie viel über die richtige Ernährung gelernt.

Wie jedes Jahr haben wir an St. Martin für die Wärmestube gespendet. Die Klasse 2b hat nun das Geld und noch weitere Geschenke, wie Duschgel, Zahnpasta und Tee in die Wärmestube gebracht. Die Kinder durften die Räume besichtigen und viele Fragen stellen. Im Aufenthaltsraum waren 35 Menschen, die dort Kaffee getrunken, Zeitung gelesen oder sich einfach unterhalten haben. Alle haben sich über unseren Besuch und die mitgebrachten Geschenke gefreut.

Die Kinder der Klasse 2d haben im Sportunterricht Kämpfen und Ringen gelernt. Außerdem begrüßen sie sich fair und jagen sich ihre „Fuchsschwänze“ ab oder ziehen sich in die „Pfütze“.
In Deutsch haben sie sich mit den Tunwörtern beschäftigt. In Gruppenarbeit haben sie Tunwörter gefunden: Was tun wir auf dem Bolzplatz, im Schwimmbad, auf Kiliani, beim Kindergeburtstag?
Im Heimat- und Sachunterricht haben sie viel über gesunde Ernährung gelernt. Sie haben die Ernährungspyramide besprochen und planen ein gesundes Frühstück.

Und nun erst einmal wieder ein paar Takte Musik!

Die Klasse 3a hat in HSU ein neues Thema begonnen. Es heißt „Atmungssystem“.
Unsere Lehrerin hatte eine Prüfung in Englisch und sie hat eine Eins bekommen.
In Deutsch haben wir eine Brieffreundschaft mit einer 3. Klasse aus Ochsenfurt angefangen.

Am Mittwoch kamen in der Klasse 3b Schüler aus dem Matthias-Grünewald-Gymnasium. Mit ihnen haben die Kinder in HSU zum Thema Magnetismus ein Stationentraining gemacht. Eine der Stationen war zum Beispiel: Wie sieht die Magnetkraft aus; dort musste man Eisenspäne auf eine Glasplatte streuen und einen Magneten darunter halten. Jetzt ordneten sich die kleinen Eisenspäne mit dem Magnetfeld an. Außerdem kam der Papa von Romy zu uns in die Klasse und erklärte uns wie die großen Windräder funktionieren. Dabei erfuhren wir, dass ein Windrad für ca. 3000 Familien Strom produziert

Die Klasse 3d hat in Mathematik mit Geld gerechnet und mit Zentimetern und Millimetern Schrauben und Ameisen gemessen.
In Sport üben wir für das Seilspring-Diplom.
Mit vielen Experimenten erfuhren wir in HSU eine Menge über den Magnetismus. An Frau Kemper schrieben wir in Deutsch einen Bittbrief.

Die Kinder der Klasse 4a haben im Sportunterricht Fußball gespielt und viele verschiedene Techniken gelernt. Im Deutschunterricht haben sie viele Angstbegriffe gelernt und Reizwort-geschichten geschrieben.
In Mathematik haben sie Malaufgaben mit ziemlich großen Zahlen gerechnet. In HSU arbeiten sie mit dem Maßstab und lernen wie viele Zentimeter ein Zentimeter in der Wirklichkeit ist.

In der Klasse 4b hatten in dieser Woche drei Schüler Geburtstag: Salomon, Sebastian und Leonie. Herzlichen Glückwunsch!
Im Schwimmunterricht haben wir von Herrn Klapprot wieder viel gelernt, wir können jetzt sogar Leute abschleppen.
Außerdem hatten wir diese Woche die Klassensprecherwahl: Leonie und Gregoire wurden gewählt.

Das war’s für heute. Wir wünschen euch allen eine schöne Woche bis es wieder heißt: „Horcht amal!“

Feier zu Ehren von Frau Bauer

Am Montag, den 23.02.2015 gab es im Goethe-Schulhaus einen besonderen Anlass zum Feiern.  Anlässlich des 87. Geburtstages unserer Seniorlehrerin Frau Gertrud Bauer gab es eine kleine Feier, bei der sie auch für ihr ehrenamtliches Engagement geehrt werden sollte.

Frau Kemper freute sich, zu dieser Feier zahlreiche Gäste begrüßen zu können und erzählte vom Beginn von Frau Bauers ehrenamtlichen Einsatzes. Als ihr Enkel in die Schule kam, übernahm sie die Aufgabe einer Leseoma und stellte alsbald fest, dass es für sie noch weit mehr zu tun gäbe. Sehr gerne nahm Frau Kemper ihr Angebot zusätzlicher Förderstunden an. Seitdem hat sie in etwa 4000 Stunden sehr erfolgreich lese- und rechenschwache Schüler im Einzelunterricht gefördert.
FrB15 (1)Bürgermeister Dr. Adolf Bauer, der sich als ehemaliger Elternbeiratsvorsitzender noch immer mit der Goethe-Kepler-Schule verbunden fühlt, war zu Ehren Frau Bauers ins Goethe-Schulhaus gekommen. Er lobte das hohe Engagement von Frau Bauer überreichte ihr einen Blumenstrauß und ehrte sie mit einer Urkunde und einem Buchgeschenk für ihren ehrenamtlichen Einsatz.

Nachdem das Schulorchester Frau Bauer ein Geburtstagsständchen gebracht hatte, dankten die aktuell geförderten Schüler mit einem Gedicht für die Zeit und die Liebesmüh, die ihnen Frau Bauer schenkte. Wobei unterstrichen wurde, durch „Frau Bauer werden wir schlauer“.
Mit dem Lied „Ich schenk dir einen Regenbogen“, das alle Klassen eingeübt hatten, gratulierten die Kinder Frau Bauer sehr herzlich.

Auch das Lehrerkollegium ließ es sich nicht nehmen und gratulierte Frau Bauer mit dem Lied „Irische Segenswünsche“ zu ihrem Geburtstag. Frau Kemper überreichte einen Blumenstrauß und bedankte sich im Namen des Kollegiums für Unterstützung bei der Förderung der Kinder. Sie betonte auch, dass Frau Bauer nicht nur durch ihren ehrenamtlichen Einsatz ein Vorbild ist, sondern auch, weil sie als Seniorkollegin den Jüngeren zeigt, dass Alter nicht unbedingt die Zahl der gelebten Jahre ist.
Ein kleiner Sektempfang im Lehrerzimmer rundete die Feier ab.


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Faschingsfeier im Goethe-Schulhaus

fasching15 (5)Am Freitag, den 13. 02. 2015 um 10 vor 10 stürmten die Narren und Jecken die Goetheschule. Sie folgten den Klängen „Steht auf, wenn ihr Feiern wollt!“.  Darauf folgte die Polonaise Blankenese. Der Gaudiwurm schlängelte sich treppab durch die Mittelschule und wieder treppauf ins Grundschulfoyer.
Hier wurde dann – kräftig eingeheizt durch  Frau Albert – Party gemacht! Um 11.11Uhr wurde durch das Lied „Ein Tag geht zu Ende- reicht euch eure Hände!“ das hohe Tempo etwas zurückgekommen. Für die meisten unteren Klassen endete hiermit auch der Unterricht. Die höheren Jahrgangsstufen  feierten in ihren Klassenzimmern noch etwas weiter.

 


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Hoher Besuch aus Südkorea

Interessante Gäste besuchten am Mittwoch, 4.2. 2015, die Goethe-Kepler-Grundschule. Aus der südkoreanischen Provinz Chungcheong-Do führte der Weg die 26 hochrangigen Delegierten, Ministerialbeauftragte, Mitglieder der Schulaufsicht und Schulleiter, nach Würzburg. Die Delegation bereist seit einigen Tagen europäische Schulen, um verschiedene Bildungssysteme kennenzulernen.
Koreabes15 (46)Das Schulorchester der Goethe-Kepler-Grundschule empfing den Besuch stimmungsvoll im Foyer. Der kleine Noah aus der 1. Klasse ließ es sich nicht nehmen, die Gäste aus dem Heimatland seiner Mutter in koreanischer Sprache zu begrüßen.
Rektorin Marianne Kemper hieß die Gäste mit Impressionen aus Würzburg herzlich willkommen. Sie stellte zunächst das deutsche und bayerische Bildungssystem vor und ging danach näher auf den bayerischen Grundschulbereich ein. Gegenstand war unter anderem auch der neue Lehrplan und die Umsetzung im Unterricht.
Das Interesse der Abgeordneten war groß. Es wurde eifrig mitgeschrieben und nachgefragt. Im Anschluss stand neben einem Schulrundgang auch der Besuch in den verschiedenen Jahrgangsstufen auf dem Programm. Für Gespräche mit den deutschen Kollegen und vor allem für viele interessierte Fragen seitens der Besucher gab es am Ende des Besuchs noch Gelegenheit.
Zum Abschied bedankte sich Herr Park, der als Dolmetscher fungierte, sich im Namen der Delegation herzlich für die Gastfreundschaft und den gelungenen Austausch.


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Horcht amal! 11.2.2015

Horchtamal

Die Kindernachrichten der Goethe-Kepler-Grundschule
vom 11. Februar 2015

Hallo, hier ist wieder „Horcht amal!“, die Nachrichten der Goethe-Kepler- Grundschule.

Die Klasse 1a hat in Sport das Spiel „Hase im Nest“ gelernt. Dabei bilden immer drei Kinder im Sitzen ein Nest und in diesem Nest sitzt ein Kind als Hase. Der Hase wird von einem Kind gejagt und kann in ein Nest flüchten. Dann ist der Hase aus diesem Nest dran. Das war sehr lustig.

In Mathematik haben wir uns sehr mit den Umkehraufgaben geplagt. Besonders schwer fiel es den Kindern, die Sprünge plus und minus am Zahlenstrahl aufzuzeich-nen. Nach 60 Minuten durften wir uns dann bei „Fit Kids“ entspannen.

Die Kinder der Klasse 1b haben in dieser Woche das Pp und das ch gelernt. Endlich ist das erste Buchstabenarbeitsheft geschafft!
Im Kunstunterricht haben sie einen lustigen Clown mit Perücke, Hut, Pappnase und Fliege gemalt. Die Kinder freuen sich auch schon sehr auf die Faschingsfeier am Freitag. Vielleicht sind ja auch einige Clowns da.

Frau Hill und die Kinder der 1d waren ganz stolz auf den Noah aus ihrer Klasse. Dieser hat nämlich unsere Gäste aus Korea ganz prima auf koreanisch begrüßt. Danke, das hast du ganz toll gemacht!

In der Mimi-Fibel haben wir Rätsel zu ganz unterschiedlichen Bären gelöst. Weißt du welche Bären eigentlich gar keine Bären sind?
Genau: Die Koalabären, sie sind nämlich Beuteltiere!

Die Klasse 2a hatte Besuch von Frau Bauer, die von ihrem Unterricht vor rund 80 Jahren erzählte. Sie brachte ihren alten Ranzen mit. Darin waren eine alte Fibel und ihre Hefte. Leider konnten Kinder die Schrift nicht lesen, obwohl Frau Bauer vorbildlich geschrieben hat.
Was macht ein Schneemann, der ständig kalte Füße hat? Die Kinder durften aus verschiedenen Antwortmöglichkeiten auswählen und die Geschichte dann selbst zu Ende schreiben.
In Sport haben sie zum ersten Mal an den Ringen geturnt, das hat Spaß gemacht, war aber auch anstrengend.

Die Klasse 2b ist diese Woche, zusammen mit Kindern aus der 2a, in die Welt der Oper eingetaucht: Wir haben Mozarts „Zauberflöte“ kennengelernt. Wir durften die märchenhafte Geschichte lesen, die Figuren aus der Zauberflöte malen und sogar in eine Kinderaufführung hinein schnuppern. Wir alle sind uns einig: Wolfgang Amadeus Mozart hat wirklich zauberhafte Musik komponiert.
In HSU sind wir viele Jahre auf unserem Zeitstrahl zurückgereist und haben Schule früher kennengelernt. Dazu müssten wir erst einmal unsere Großeltern interviewen und haben so erfahren, dass früher viele Kinder in einem Klassenraum saßen, die Lehrer viel strenger waren als heute und die Schüler nur auf Schiefertafeln mit einem Griffel geschrieben haben. Frau Bauer wird uns zu diesem Thema noch mehr berichten. Darauf freuen wir uns schon sehr.

Auch die Kinder der Klasse 2d haben sich über die Schule früher informiert. Sie haben eine Ausstellung mit alten Schulsachen aufgebaut: Griffel, Feder, Tintenfässer, Federhalter, alte Schulbücher (manche sind 100 Jahre alt), Schiefertafeln.
Außerdem haben sie die Geschichtenmaus kennengelernt. Nun wissen wir, welche Käsestücke sie für eine gute Geschichte braucht.

Und nun erst einmal wieder ein paar Takte Musik!

Die Klasse 3a hat überlegt, wie sie den Winter ins Klassenzimmer holen kann und hat sich gedacht: „Wir malen ein Bild, ein schönes Bild, wir malen uns den Winter. Weiß ist das Land, schwarz ist der Baum, grau ist der Himmel dahinter.“ Die Kinder haben das Gedicht „Ich male mir den Winter“ von Josef Guggenmos künstlerisch festgehalten und so ist der Winter zumindest in ihrem Klassenzimmer angekommen. Wollt ihr ihn mal sehen?
In Englisch hat die Klasse 3a neue Wörter zum Thema Anziehsachen gelernt. Ob die koreanischen Besucher sich auch die ganzen Vokabeln gemerkt haben?

Die Klasse 3b hat gelernt wie man einen richtigen Brief schreibt. Danach haben sie eine fantastische Entschuldigung geschrieben, warum sie gestern nicht in die Schule gekommen sind.
In HSU haben wir einen Morseapparat in Gruppen selbst erfunden. Das hat viel Spaß gemacht, weil wir danach gemorst haben.

Die Klasse 3d baute im Sportunterricht ihre Sprungkünste aus. Zum einen sprangen sie auf dem Trampolin. Dabei haben sich einige Mutige dem Salto angenähert. Zum anderen sprangen sie mit dem Seil, allein und mit einem Partner.
In HSU zeigte ihnen der Film Willi will‘s wissen, wie in Deutschland Strom erzeugt wird. Das war sehr interessant.
Im Deutschunterricht lernten sie die acht Merkmale des Briefes kennen. Jetzt können sie richtige Briefe schreiben. Viel Spaß dabei!

Die Kinder der Klasse 4a haben am Freitag eine Deutsch-Probe über die Satzglieder geschrieben. In Mathematik haben sie Sachaufgaben mit Längen gerechnet.
Außerdem durften sie im Sportunterricht „Völkerball“ spielen.

Die Klasse 4b behandelt in HSU gerade ein cooles Thema: „Die Europäische Union“. Dazu gibt es eine Lerntheke mit vielen interessanten Aufträgen.
Außerdem freuen die Kinder über die vielen neuen Bücher in der Bücherei. Am Mittwoch haben sie dem Konzert unserer Orchesterkinder gelauscht und finden, sie spielen ganz toll!!!

Am Mittwoch war eine Delegation aus Ministerialbeamten und Schulleitern aus Korea bei uns an der Schule. Sie machen gerade eine Europareise und besuchen hier Schulen, um sich über die Schulsysteme in den verschiedenen Ländern zu informieren. Natürlich wollten sie auch sehen, was bei uns so im Unterricht passiert. Sie waren sehr beeindruckt und haben sie sehr herzlich für die Gastfreundschaft bedankt.

Das war’s für heute. Wir wünschen euch allen eine schöne Woche bis es wieder heißt: „Horcht amal!“

Horcht amal! 22.1.2015

Horchtamal

Die Kindernachrichten der Goethe-Kepler-Grundschule
vom 22.Januar 2015
Hallo, hier ist wieder „Horcht amal!“, die Nachrichten der Goethe-Kepler- Grundschule.

Die Klasse 1a hat dieses Mal ein Spiel gebastelt. Es ist ein Schieber auf dessen Vorderseite Fragen zu den Wochentagen stehen. Auf der Rückseite stehen dann die passenden Wochentage.
Hier ein Beispiel: Welcher Tag heißt auch Sonnabend? —- Richtig! Der Samstag!

Die Kinder der Klasse 1b waren das erste Mal im Computerraum. Das war spannend. Sie haben den Buchstaben B gelernt. B für 1b!

Im Rechen ist die Klasse 1d schon prima und hat in der Lernzielkontrolle gezeigt, was sie schon alles können. Besonders bei Platzhalteraufgaben und bei links/rechts mussten sie genau aufpassen.
In Deutsch ist ihr Schatzheft nun mit den Buchstaben und sogar schon mit kleinen Geschichten bereits voll. Bald bekommen sie ihr erstes Geschichtenheft – juhu!!

Die Klasse 2a hat gelernt, dass die Tunwörter auch Verben heißen. Die Tunwörter: haben, werden, sein sind schwierig zu erkennen.
Für die Arbeit mit dem Kalender haben sie ein neues Lied gelernt : „Es war eine Mutter, …“ Wer ihre Kinder sind könnt ihr euch vielleicht schon denken? Wenn nicht fragt die Klasse 2a!

Die Klasse 2b erarbeitete selbständig alles Interessante und Wissenswerte zum „Winter“ und sammelte alles in einem Portfolio. Am Montag haben sie sich im Heimat-und Sachunterricht mit dem Schaltjahr beschäftigt und haben dazu mit den anderen zweiten Klassen einen Film aus der Reihe „Willi will`s wissen“ geschaut.
Das war toll!

Auch die Klasse 2d hat mit dem Kalender gearbeitet und alle Geburtstage und Ferien in einen großen Klassenkalender eingetragen Für das Schaltjahr sind sie nun auch Experten. Sie können euch erklären, warum es alle 4 Jahre einen 29.Februar gibt. In Mathematik hat jedes Kind selbst ein paar Zahlenrätsel mit der Lösung auf die Rückseite geschrieben. Nun haben sie eine Zahlenrätselklassenkartei. Viel Spaß beim Rätsel lösen!

Und nun erst einmal wieder ein paar Takte Musik!

Letzte Woche haben die Kinder der Klasse 3a in Mathematik  weiter Symmetrieübungen gemacht. Spiegeln, das sind Spiegelbilder zeichnen, können sie auch schon. In Englisch haben sie die Wochentage gelernt, außerdem haben sie Spielzeuge in Englisch kennengelernt. In HSU wurden die Batterien unter die Lupe genommen und erarbeitet.

Die Klasse 3b hat am Mittwoch in einer Leseprobe vom kleinen Stationsvorsteher erfahren, dass man auf gute Ideen, die anderen helfen, wirklich stolz sein kann. In HSU haben sie in Versuchen ausprobiert, wann eine Glühlampe leuchtet.

In Sport mussten wir, die Klasse 3a, mit einem Sprungbrett mutig über einen hohen Kasten springen. Jedoch nicht einfach so, sondern mit einer Hockwende. Nachdem wir in Mathematik am Geobrett mit Gummiringen Spiegelbilder an Spiegelachsen spannten, Spiegelbilder am Computer erstellten, zeichneten wir diese schließlich ganz genau mit dem Lineal. Das war nicht immer einfach! In HSU lernten wir in Versuchen welche Materialien den Strom leiten und welche den Strom nicht leiten. Die heißen Isolatoren. Dieses Wissen hilft uns beim Umgang mit Strom!

Die Klasse 4a hat die Länder in der Europäischen Union mit ihren Hauptstädten kennengelernt. Dazu wurden die entsprechenden Flaggen ausgemalt und dann das ganze am Computer geübt.
In Englisch schreiben sie einen kleinen Test über die Uhrzeit und den Tagesablauf. Dazu mussten sie auch verschiedene englische Texte genau anhören und verstehen. It´s not so easy!

Die Klasse 4b war bereits im Leistungsberichtfieber, den sie letzten Freitag bekamen. Außerdem wurde in Kunst ein neues Kunstwerk begonnen, das auf einige irgendwie komisch wirkte. Was das wohl sein mag? Vielleicht erfahren wir nächste Woche mehr darüber.

Das war’s für heute. Wir wünschen euch allen eine schöne Woche bis es wieder heißt: „Horcht amal!“

Hausmusikabende

Hausmusikabende
im Goethe- und im Kepler-Schulhaus

Am 14. Januar fanden in beiden Schulhäuseren der alljährlichen Hausmusikabende statt. Die Schülerinnen und Schüler übten schon in den Wochen vorher sehr fleißig für ihren Auftritt vor großem Publikum.
Hausmusik15 Ke (2)Die Stücke wurden als Solist, im Duett oder auch in einem größeren Ensemble dargeboten. An diesem Abend konnten die Zuhörer viele verschiedene Instrumente kennenlernen: Klavier, Flöte, Geige, Trompete, Cello, Gitarre und E-Gitarre.  Alle unsere Musiker wurden mit begeistertem Applaus belohnt.
Wir freuen uns schon auf nächstes Jahr!

Horcht amal! 15.1.2015

Horchtamal

Die Kindernachrichten der Goethe-Kepler-Grundschule
vom 15. Januar 2015
Hallo, hier ist wieder „Horcht amal!“, die Nachrichten der Goethe-Kepler- Grundschule.

Die Klasse 1a hat dieses Mal in Kunst für den Raiffeisenkassen-Wettbewerb gemalt. Es geht um Bewegung und Elektronik. Sie haben sich z.B. ein fahrendes Telefon vorgestellt.
Außerdem waren sie in der ULF-Bücherei. Frau Burger hat ihnen Mama Kuh vorgelesen. Danach durfte sich jedes Kind ein Buch ausleihen.

Die Klasse 1b hat in Mathematik das Abziehen und  den Buchstaben F gelernt. Immer fleißig üben!

Die Klasse 1d hat zum ersten Mal im Computerraum geübt, das hat Riesenspaß gemacht! Die Mamas der Lesepatenschaft haben die Lesekinder ganz arg gelobt. In Kunst haben sie tolle Schneemänner mit Deckweiß gemalt. Hoffentlich schneit es bald!

Die Kinder der Klasse 2a haben die Monate auf der Hand gelernt. Jetzt wissen sie genau, wie viele Tage jeder Monat hat. Außerdem malten sie in Kunst ein Feuerwerk.

Die Klasse 2b kennt hat im die Wörter mit „ie“ geübt. Das klappt jetzt schon ganz gut. Zudem lernten sie den Winterwichtel kennen.

Auch die Klasse 2d hat die Wörter mit „ie“ gelernt. Mit dem Kalender wurde fleißig gearbeitet. Der Malwettbewerb wurde auch hier angefangen.

Und nun erst einmal wieder ein paar Takte Musik!

Letzte Woche wurde in der Klasse 3a in Mathematik die Symmetrie eingeführt. Am Montag hatten sie Besuch von Lehrern aus dem Gymnasium. In HSU begann das neue Thema Strom.

Die Klasse 3b war sehr fleißig und für uns leider nicht zu sprechen.

Die Klasse 4a hat im Heimat-und Sachunterricht berühmte Gebäude wie Neuschwanstein gefunden und kennen gelernt.

Frau Ebert war leider in der letzten Woche krank. Auch von uns gute Besserung!! In HSU wurde Europa und die Welt anhand von Karten ins Klassenzimmer gebracht.

Das war’s für heute. Wir wünschen euch allen eine schöne Woche bis es wieder heißt: „Horcht amal!“

Wintertraum 2014

Wintertraum 2014

EngelAuch in diesem Jahr war unser „Wintertraum“ der Höhepunkt im Winterhalbjahr. Wie immer versammelten sich alle zur Begrüßung im Foyer der Hauptschule.

Danach wurden die Workshops in den Klassenzimmern der Grundschule eröffnet. Auch in diesem Jahr gab es in den Workshops wieder eine Vielzahl von Angeboten.

Große und Kleine waren mit Eifer bei der Sache.
Es wurde geschnitten, geklebt, gemalt, geprägt und verziert. Am Ende konnten die Kinder viele schöne selbstgebastelte Weihnachtsgeschenke mit nach Hause nehmen.

 

St. Nikolaus

St. Nikolaus kommt ins Kepler-Schulhaus

Am 8. Dezember 2014 warteten gespannte Kinder samt zahlreicher Eltern im Kepler-Schulhaus auf den Nikolaus.
Nikolaus 14 Ke (1)Den Beginn unserer Nikolausfeier gestaltete die Klasse 1c mit dem Lied „Bimmelt was die Straß‘ entlang“ und dem Gedicht „Sei gegrüßt, lieber Nikolaus“. Im Anschluss trug die Klasse 2c das Lied „Zumba, zumba“ und das Flötenstück „Lieber, guter Nikolaus“ vor. Die Klasse 3c begeisterte mit dem Lied „Goldnes Blatt vom Himmelsbaum“. Zum Abschluss trug die Klasse 4c das Gedicht „Ich male mir den Winter“ vor und sorgte mit dem Lied „Kerzen in der Weihnachtszeit“ bei den vielen Zuhörern für adventliche Stimmung.
Die Schülerinnen und Schüler wurden für ihre zahlreichen Nikolaus14Ke(2)Darbietungen mit viel Applaus belohnt. Auch der inzwischen eingetroffene Nikolaus dankte für die stimmungsvolle Feier und las aus seinem goldenen Buch vor.
In den ersten Klassen verteilte er nun noch persönlich Geschenke.
Bei den anderen Jahrgangsstufen stellte er etwas vor die Klassenzimmertüre.